中國(guó)新報(bào)訊 （通訊員 盧婭怡 李玲）11月19日，衡陽市十六中“藝術(shù)童伴”支教團(tuán)隊(duì)走進(jìn)常寧市第四中學(xué)，以體育強(qiáng)體魄、以心理護(hù)心靈、以音樂燃青春，為同學(xué)們帶來了三場(chǎng)兼具專業(yè)性與趣味性的特色課程，在雙向交流中傳遞教育溫度，在協(xié)同成長(zhǎng)中繪就育人藍(lán)圖。
體育課堂：科學(xué)訓(xùn)練強(qiáng)體魄
陸彪老師的《雙手頭上前擲實(shí)心球》課程，緊扣初中體育教學(xué)大綱要求，將技術(shù)教學(xué)與體能提升深度結(jié)合。課堂上，陸老師通過三維動(dòng)作示范、精準(zhǔn)發(fā)力講解、分組對(duì)抗練習(xí)，拆解“蹬地-收腹-揮臂-撥球”的連貫動(dòng)作要領(lǐng)，針對(duì)初中生身體發(fā)育特點(diǎn)調(diào)整訓(xùn)練強(qiáng)度。從基礎(chǔ)站姿矯正到爆發(fā)力專項(xiàng)訓(xùn)練，從單人精準(zhǔn)練習(xí)到小組達(dá)標(biāo)競(jìng)賽，同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)指導(dǎo)下突破動(dòng)作瓶頸，不僅熟練掌握了投擲技巧，更在堅(jiān)持與協(xié)作中錘煉了抗壓能力，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的吶喊與奔跑，彰顯著少年昂揚(yáng)的活力。
心理課堂：守護(hù)心靈筑防線
黃文漪老師以《拒絕校園欺凌》為主題，為學(xué)生量身打造了一堂實(shí)用且深刻的心理安全課。課堂上，黃老師結(jié)合真實(shí)案例，用通俗的語言解析校園欺凌的法律邊界與心理危害，通過“情景模擬+角色扮演”讓同學(xué)們沉浸式體驗(yàn)不同角色的處境與感受。針對(duì)初中生人際交往特點(diǎn)，她重點(diǎn)講解了“識(shí)別欺凌信號(hào)、理性應(yīng)對(duì)沖突、勇敢尋求幫助”的實(shí)用方法，引導(dǎo)同學(xué)們樹立“尊重他人、保護(hù)自己”的交往理念?；?dòng)討論環(huán)節(jié)中，同學(xué)們踴躍分享觀點(diǎn)，在思想碰撞中筑牢了反對(duì)欺凌的思想防線，學(xué)會(huì)用友善與勇氣守護(hù)共同的成長(zhǎng)空間。
音樂課堂：青春旋律燃激情
盧婭怡老師帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)《青春舞曲》的動(dòng)感世界，用音樂喚醒少年活力。課堂上，盧老師結(jié)合初中生的音樂認(rèn)知水平，從節(jié)奏律動(dòng)入手，通過拍手打節(jié)拍、分組合唱、樂器伴奏等多樣形式，讓同學(xué)們快速把握歌曲輕快活潑的曲風(fēng)。她注重情感引導(dǎo)，鼓勵(lì)同學(xué)們用飽滿的情緒詮釋“青春易逝、珍惜時(shí)光”的歌曲內(nèi)涵，從識(shí)譜模唱到和聲配合，從肢體律動(dòng)到情感表達(dá)，同學(xué)們?nèi)橥度耄辶恋母杪暬厥幵谛@，既展現(xiàn)了音樂素養(yǎng)的提升，更傳遞了初中生樂觀向上、不負(fù)韶華的青春態(tài)度。
此次“藝術(shù)童伴”支教共建活動(dòng)，是衡陽市十六中深化教育幫扶、促進(jìn)資源共享的重要舉措，既為常寧市第四中學(xué)的同學(xué)們帶來了多元化學(xué)業(yè)體驗(yàn)，也為兩校教師搭建了教學(xué)交流的橋梁。未來，十六中將持續(xù)推進(jìn)校際協(xié)作，以特色課程為載體，以能力提升為目標(biāo)，助力更多初中生在藝體滋養(yǎng)與心靈守護(hù)中全面發(fā)展。
相關(guān)熱詞搜索：
上一篇：岳陽市社科聯(lián)深入基層調(diào)研，助推學(xué)校勞動(dòng)教育工作發(fā)展
下一篇：【佳作欣賞】師嚴(yán)的底色是深愛 教育的真諦是傳承
