在前期為留守兒童成功開啟AI認(rèn)知大門的基礎(chǔ)上，南華大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“夏荷映初心，白袍醫(yī)路行”暑期社會實踐服務(wù)隊，于“七七事變”爆發(fā)88周年紀(jì)念日（2025年7月7日），在寧鄉(xiāng)市巷子口鎮(zhèn)開展了一場別開生面的愛國主義教育活動。 活動創(chuàng)新運用人工智能技術(shù)，精心設(shè)計“AI模擬對話英烈”與“書信寄情慰忠魂”兩大環(huán)節(jié)，為28名留守兒童帶來一場震撼心靈的沉浸式紅色教育體驗。??
活動現(xiàn)場，孩子們首先觀看《那年那兔那些事》抗戰(zhàn)片段，重溫烽火歲月，感悟先輩犧牲精神。隨后，借助前日掌握的AI知識，孩子們通過智能體平臺，與“AI還原”的趙一曼等英雄人物展開跨越時空的“對話”。“您在那么艱苦的環(huán)境下，是什么力量支撐您堅持下去的？”“您想對今天的我們說些什么？”…… AI智能體基于歷史資料給出的詳盡而感人的“回答”，仿佛跨越時空的橋梁，讓孩子們得以?“面對面”地聆聽教誨、感受精神進(jìn)一步加深了對紅色人物的認(rèn)知與深刻理解。抽象的英雄形象變得可感可觸，極大深化了孩子們對紅色歷史的理解與認(rèn)同。??
情感的共鳴在書信創(chuàng)作中達(dá)到高潮。深受觸動的孩子們以英雄子女身份，飽含深情寫下給烈士的回信。楊小美（化名）朗讀致趙一曼的信時幾度哽咽：“趙一曼媽媽，我讀了您留給我的最后那封信，信紙雖黃，但每一個字，都是您心里最惦記我的話……”稚嫩而真摯的話語，令全場動容?；顒犹卦O(shè)展區(qū)，陳列這些手寫書信，成為紅色精神傳承的生動載體。
在“七七”這一特殊歷史節(jié)點，南華學(xué)子此舉意義深遠(yuǎn)。他們積極響應(yīng)國家“人工智能+”戰(zhàn)略，首創(chuàng)“AI+紅色敘事”模式，以科技賦能實現(xiàn)紅色教育沉浸化、互動化升維。這不僅極大激發(fā)了鄉(xiāng)村兒童的歷史興趣，?更讓他們在“對話英烈”的獨特體驗中，深刻感悟英雄精神，厚植愛國情懷，將紅色基因內(nèi)化于心。此次活動，是高校運用前沿科技創(chuàng)新愛國主義教育形式、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人的一次成功實踐，為用好用活紅色資源、增強育人實效提供了新思路新路徑。?（?文/雷博中 金錦濤 陳紫凌 圖/陳紫凌?）
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