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內(nèi)地港生:將青春夢融入國家發(fā)展大局

2025
03/13
07:18
大公報
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  圖:內(nèi)地高校港生與全國兩會港區(qū)人大代表、政協(xié)委員座談。\大公報記者馬靜攝

 

  “在今年的政府工作報告中,我感受到國家對高質(zhì)量發(fā)展的堅定決心,對科技創(chuàng)新的高度重視,對民生福祉的持續(xù)關(guān)注,以及對教育事業(yè)的深遠(yuǎn)謀劃。”內(nèi)地高校港生、來自中國政法大學(xué)的盧泓瑜興奮地說。

  “青春激揚中國夢 踔厲奮發(fā)新征程”。全國兩會剛圓滿閉幕,港區(qū)人大代表、政協(xié)委員與內(nèi)地高校港生座談會即于12日上午在京舉行。來自北京、天津、山東的11所高校42位優(yōu)秀港生代表,與4位港區(qū)全國人大代表和全國政協(xié)委員交流互動。

  參加座談的港生表示,要結(jié)合自身發(fā)展與國家發(fā)展機遇,把個人理想融入中華民族復(fù)興偉業(yè)當(dāng)中,致力投身國家發(fā)展戰(zhàn)略,用自身所學(xué)為香港發(fā)展及中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)港青力量。\大公報記者 馬靜、李暢北京報道

 

  今年是中央政府駐港聯(lián)絡(luò)辦自2017年以來第8次舉辦座談活動。駐港聯(lián)絡(luò)辦北京聯(lián)絡(luò)部副主任張有才勉勵港生,以愛國為根,以愛港為榮,厚植家國情懷,抓住在內(nèi)地求學(xué)的寶貴學(xué)習(xí)時光,做國家未來發(fā)展建設(shè)的“預(yù)備役”和“領(lǐng)航員”,抓住香港新機遇,牢記服務(wù)祖國和聯(lián)通世界的歷史重任,為中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)獨特的香港力量。

  來自清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國政法大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、山東大學(xué)等11所高校港生代表進(jìn)行座談。參加座談的港生表示,通過座談對國家機遇和自身發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)知。未來要運用自身專業(yè)知識和優(yōu)勢,抓住國家發(fā)展機遇,將個人理想融入國家發(fā)展大局,為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)青年力量和香港力量。

  大灣區(qū)互聯(lián)互通 如何更上層樓?

  北京師范大學(xué)梁競霆提問:“粵港澳大灣區(qū)已逐步實現(xiàn)了‘三電產(chǎn)業(yè)’的互聯(lián)互通,在推動香港跨境電商和數(shù)字經(jīng)濟融入大灣區(qū)的進(jìn)程中,香港現(xiàn)有的規(guī)則體系如何?是否需要做針對性調(diào)整?”

  對此,港區(qū)全國人大代表林至穎表示,香港企業(yè)在大灣區(qū)運營電商需要本地化的運營策略。隨著大灣區(qū)經(jīng)濟一體化的推進(jìn),相關(guān)規(guī)則和機制可能會持續(xù)優(yōu)化和完善,以適應(yīng)跨境電商和數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展需求。

  愛國主義教育 如何完善優(yōu)化?

  中國傳媒大學(xué)黃泳銘問到:“香港傳媒行業(yè)應(yīng)該如何有效地在愛國主義精神教育宣傳上發(fā)揮作用,做好青少年思想教育的塑造者和傳播者?”

  港區(qū)全國人大代表黃錦良回應(yīng)說,作為傳媒行業(yè)的從業(yè)者,專業(yè)素養(yǎng)無疑是立身之本。當(dāng)前,香港的青少年愛國主義教育正扎實有序地推進(jìn),氛圍日益濃厚。我們希望培養(yǎng)出的是德才兼?zhèn)涞拿襟w人,應(yīng)該用好手中的“權(quán)力”,更好地傳播國家與香港發(fā)展的情況。

  歷史教材編寫 如何昇華內(nèi)容?

  南開大學(xué)莫文軒問到“希望了解香港中小學(xué)歷史教材編寫方面的成果,以及如何通過歷史教育強化學(xué)生國家認(rèn)同感與法治意識?”

  港區(qū)全國政協(xié)委員劉智鵬指出,從小學(xué)、初中到高中,針對中國歷史的獨特性和豐富性,精心編寫了一套適用于課堂教學(xué)的教材。在編寫過程中,首要的任務(wù)是糾正歷史認(rèn)知的偏差,還原歷史的真實面貌。另一個重要的方向是,在對待歷史問題時,不僅要明辨史實的真?zhèn)?,更要注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和學(xué)習(xí)方法。

  京港兩地創(chuàng)科 如何精準(zhǔn)發(fā)力?

  北京大學(xué)林明麗問:“香港還應(yīng)如何發(fā)力促進(jìn)京港兩地的科創(chuàng)合作?”

  港區(qū)全國政協(xié)委員吳杰莊表示,在科研與創(chuàng)業(yè)的道路上,我們?nèi)杂性S多可以探索和改進(jìn)的空間。香港在培養(yǎng)科技人才方面需要更加注重跨領(lǐng)域的融合,營造鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的社會氛圍,讓更多的成功案例涌現(xiàn)出來,激勵年輕人成為科技企業(yè)家。

  參加座談的港區(qū)全國人大代表和全國政協(xié)委員勉勵港生們抓住內(nèi)地學(xué)習(xí)寶貴機會,裝備自身,用創(chuàng)新思維將港青獨特優(yōu)勢與香港發(fā)展和國家發(fā)展大局相結(jié)合,為中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)香港力量。

  中國人民大學(xué)港生楊民健表示,可以預(yù)見,未來兩地協(xié)同、兩地合作將是必然的趨勢,這也更加證明了“一國兩制”制度的優(yōu)越性。作為在內(nèi)地求學(xué)的香港青年,更應(yīng)不負(fù)祖國對我們的期望。“畢業(yè)后,我計劃投身于大灣區(qū),用自己所學(xué)的法學(xué)知識為大灣區(qū)的涉外法治建設(shè)作出貢獻(xiàn)。”楊民健說。

  “我希望走進(jìn)偏遠(yuǎn)山區(qū),投身支教事業(yè),幫助更多的孩子走出大山。未來,如果有機會,我也希望這些孩子能夠來到香港,了解這里的獨特文化,進(jìn)一步促進(jìn)兩地青年的互動與理解。”北京語言大學(xué)吳嘉瑩對自己未來信心滿滿。

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