圖：名師大講堂，教育局局長(zhǎng)蔡若蓮出席開(kāi)講儀式。\大公報(bào)記者盛德文攝
【大公報(bào)訊】記者盛德文報(bào)道：為支援前線教師迎接新學(xué)年，香港華夏教育機(jī)構(gòu)昨日下午在沙田培僑書院舉辦聯(lián)校教師專業(yè)發(fā)展日的“名師大講堂”，邀請(qǐng)3名來(lái)自北京、上海和本港的中學(xué)校長(zhǎng)及資深教育家，分享在AI新時(shí)代下的教學(xué)、教育管理發(fā)展與合作。14間來(lái)自華夏教育機(jī)構(gòu)的中、小學(xué)校近千名教師和校長(zhǎng)出席了講座，會(huì)后雙方互動(dòng)提問(wèn)，氣氛熱烈。
主禮嘉賓教育局局長(zhǎng)蔡若蓮致辭表示，好老師是國(guó)家民族的希望，教育要與時(shí)俱進(jìn)，老師要必須不斷反思求進(jìn)。成為好老師包括不斷努力持續(xù)進(jìn)修，強(qiáng)化專業(yè)能量。其次，努力開(kāi)拓專業(yè)視野，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)是最便利的捷徑。第三，加強(qiáng)同儕的交流，促進(jìn)共同提升和成長(zhǎng)，“你有一個(gè)方法，我有一個(gè)方法，大家互相交流，就可以產(chǎn)生出好多不同的好方法”。
北京市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)李希貴主講“AI時(shí)代如何做教育”，他指出人工智能（AI）飛速發(fā)展，“我們正處在歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，校園所有能力訓(xùn)練基本上都可被人工智能替代”，教育專家與其焦慮，不如思考如何與GPT錯(cuò)位發(fā)展。
多樣化是創(chuàng)新本質(zhì)
上海金瑞學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)程紅兵講題是“面向未來(lái)的課程教學(xué)”。他指出缺乏想像力和創(chuàng)造力退化，后果可怕。面向未來(lái)的教育，不會(huì)是只培育背誦式的“記憶者”，應(yīng)該是有想像力的一群，多樣化是創(chuàng)新的本質(zhì)。
培僑書院總校長(zhǎng)吳育智主講“創(chuàng)建一流特色學(xué)校的做法和經(jīng)驗(yàn)”，他分享了由小學(xué)到中學(xué)一條龍辦學(xué)校的心得，及從培僑書院英文縮寫（PKC）歸納出教育和管理精髓，即團(tuán)隊(duì)、智慧和反思，教師更要透過(guò)不斷學(xué)習(xí)、思考以至與同儕分享、交流，加強(qiáng)對(duì)人工智能的了解。
相關(guān)熱詞搜索：
