8月23日，“國培計(jì)劃（2022）”中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)在茶陵縣芙蓉學(xué)校正式拉開帷幕。來自全縣260名中小學(xué)校長（園長）及骨干教師參加了本次以學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)力和學(xué)科骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新力，三個(gè)項(xiàng)目的線下集中培訓(xùn)活動。從全省各縣市區(qū)聘請了11名首席專家現(xiàn)場授課，由“三人行”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)管理工作，培訓(xùn)時(shí)間將持續(xù)四天。

 

 

         “國培計(jì)劃（2022）”中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)是以創(chuàng)建“以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)測評”的研修機(jī)制，組建“骨干引領(lǐng)、坊員互助、學(xué)科聯(lián)動、全員參與”的研修共同體；以工作坊為載體，切實(shí)達(dá)成教師掌握10種左右的最實(shí)用、最必需的信息化教學(xué)底層應(yīng)用。

 

 

         本輪培訓(xùn)將采取統(tǒng)一定義研究內(nèi)容，統(tǒng)一研修規(guī)定的項(xiàng)目，統(tǒng)一提交規(guī)定的作品，統(tǒng)一進(jìn)行評審與通報(bào)。用這種“整縣推進(jìn)”方式促進(jìn)“整校推進(jìn)”的有效落實(shí)。按準(zhǔn)備階段、混合式研修 (網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修)、能力點(diǎn)考核、項(xiàng)目總結(jié)四個(gè)階段?；谀芰c(diǎn)的 “4N+X”模式的提升工程2.0，扎實(shí)落實(shí)“整校推進(jìn)”教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0全員培訓(xùn)，以促進(jìn)全面提升教師的信息素養(yǎng)和教師的信息化教學(xué)能力。

 

 

        開班儀式后，由長沙市中小學(xué)教師發(fā)展中心朱涌和益陽市中小學(xué)教師發(fā)展中心李堅(jiān)貞分別以《提升工程2.0政策與能力點(diǎn)解讀》與《2.0背景下信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合創(chuàng)新應(yīng)用》為題作專題講座。

 

 

         茶陵縣教育局局長李峭表示，“作為參培學(xué)員，要珍惜這次學(xué)習(xí)提高機(jī)會，迅速轉(zhuǎn)變角色，做到真學(xué)內(nèi)化于心，實(shí)干外化于形，切實(shí)提高自身及本校教師的信息化教學(xué)能力，為我縣實(shí)現(xiàn)教育信息化現(xiàn)代化增色添彩。”（通訊員 蔣軍生）

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