中國新報湖南訊（通訊員 何新瑞 胡賢云）“老師好，孩子在學校還聽話不，學習進步快嗎？”4月20日晚，新田縣宏發(fā)圩中心校“流動家長會”進清水灣村留守兒童室，該村46名學生家長紛紛與班主任了解孩子學校情況。

 

 

         為破解困擾學校家長會難開、家長難到校問題，宏發(fā)圩中心校本期推出家庭、學校互動新模式——“流動家長會”，將家長會開到村里，讓家長會家門口就能參加。

 

 

       “流動家長會”上，學校從辦學特色、師資力量、教學業(yè)績、課后服務和學生教育管理、等相關情況進行介紹。針對孩子的教育問題，對家長的觀念改變做了講解。學生安全問題，向家長們提出“防溺水事故”、“做好家庭教育”的建議。

 

 

      70多歲的廖老說：“我的孫崽、孫女的爸爸媽媽在外打工，我在家里帶他們，這樣的家長會開得好。我第一次聽到老師對孩子的評價，也知道了孩子的學習情況，這下放心了。”

 

       “現在村里留守孩子多，75%的孩子都是爺爺奶奶帶，缺的是關愛，希望老師們多關心他們，讓外出務工的父母更放心。”清水灣村會計廖志剛說道。

 

         此次“流動家長會”，讓家長們深入了解了孩子的學習情況，明確了自己作為家長或監(jiān)護人的職責，為孩子的健康成長指明了方向。學校校長駱中說：“‘流動家長會’是該校針對留守孩子開展家校共育的嘗試，將家校共育留守孩子的理念傳遞給大家，今后還要繼續(xù)開展下去。”

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