奔赴不同的課堂 肩負相同的擔當

      ——記湖南省邵陽市雙清區(qū)明德學校最美志愿者李情

    

        4月20日，李情老師響應雙清區(qū)教育局的志愿者招募令，加入核酸檢測現(xiàn)場的志愿者隊伍中。

 

 

         雙清教育局對口協(xié)助石家園社區(qū)志愿服務核酸檢測工作。這是個老城區(qū)，住戶大多是老年人，普遍缺乏防疫安全意識。在志愿者工作中，李情老師慢慢發(fā)現(xiàn)了這群“老小孩”的特點——愛表揚，渴望關愛。于是，她就把缺乏防疫意識的老人家們當學生，隨時隨地宣傳防疫知識，時刻提醒他們不要扎堆聊天、不要擁擠、戴好口罩……面對不遵守排隊秩序的居民，發(fā)揮課堂上的批評藝術，讓他們自覺守序；面對身體不便的老人，主動伸出雙手，扶著老人家前進，讓老人感受到溫暖。這不就是老師們在課堂上的生動寫照么？李情老師使出課堂上的渾身解數(shù)，每天都把核酸檢測上成了一堂堂生動的防疫宣傳課。

 

 

        上午的防疫宣傳課結束，李情老師馬上奔赴另一個課堂——給孩子們上網(wǎng)課。李情老師本學期帶了八年級兩個班的語文，八年級的孩子學習任務重，學習時間緊，一天也不能落下。雖然到家已是滿身疲憊，但一想到有百來個學生在屏幕背后等著上課，李老師又像打了雞血一樣，精神抖擻了。課堂上，她總能深入淺出，化難為易，帶領學生輕松攻克一個個難題，牢固掌握一個個知識點。等網(wǎng)課結束，再檢查孩子們上交的作業(yè)。此時，已是華燈初上。

 

         特別時期，李情老師每天奔赴不同的“課堂”，在每個“課堂”都全力以赴。邵陽有許許多多像李老師這樣身兼數(shù)職的志愿者，在大家的共同努力，何愁攻不下“疫情”這個難題呢？    (通訊員 雷葆瑜 汪少海）

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