圖：行政長官林鄭月娥昨日向本港中學(xué)老師講解《基本法》，課程共設(shè)置線下和線上網(wǎng)課兩種形式。\網(wǎng)上截圖
行政長官林鄭月娥昨日下午向本港中學(xué)老師授課，課題為“按《基本法》規(guī)定的香港特別行政區(qū)行政長官憲制地位”，共設(shè)置線下和線上網(wǎng)課兩種形式。林鄭月娥把此次課題分為五大部分講解，包括回顧歷史、特區(qū)的憲制秩序、行政長官的憲制地位、職能和產(chǎn)生辦法、以行政長官為核心的行政主導(dǎo)體制以及完善行政長官在基本法的憲制地位。
林鄭月娥表示，讓年輕人認(rèn)識《基本法》很重要，希望老師能培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷和正確價(jià)值觀?！?/p>
此次課程為高中公民與社會發(fā)展科課程知識增益系列，關(guān)于歷史部分，林鄭月娥表示，香港自古以來都是中國的一部分，鑒古才可知今，熟悉歷史有助了解及解決現(xiàn)時(shí)的問題。“必須明白特區(qū)的憲制秩序，才能明白行政長官的憲制功能。”她表示，行政長官是整個(gè)特區(qū)的首長，其地位高于行政機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)，但各方都各司其職并互相配合、互相制約，行政長官亦受法律約束，“法律面前人人平等”。
學(xué)生需掌握公民科核心元素
對于改革后的通識科，即現(xiàn)在的公民與社會發(fā)展科，特首提到其設(shè)立很重要，要讓學(xué)生掌握公民科的核心元素，包括近代國家發(fā)展、香港在一國兩制下的情況和整個(gè)國際的形勢。她表示，希望各科老師注重價(jià)值觀教育，在日后課堂上培育學(xué)生正確價(jià)值觀。
在問答環(huán)節(jié)上，不少教師踴躍提問，當(dāng)中福建中學(xué)小西灣助理校長李偉雄問及“是否有工作在完成后令她感到滿足？”林鄭月娥回答說，今年年中到訪香港教育大學(xué)，教大表示學(xué)生要坐巴士前往白石角運(yùn)動(dòng)中心參與體育訓(xùn)練，而白石角的市民亦希望在當(dāng)?shù)卦O(shè)火車站，故她在施政報(bào)告公布一個(gè)多贏的方案，把教大白石角運(yùn)動(dòng)中心改成新車站，同時(shí)協(xié)助教大在校址附近重置體育中心。林鄭月娥表示，能統(tǒng)籌、號召幾個(gè)部門一起協(xié)作完成此工作，令她很有滿足感。
教師：特首授課倍受鼓舞
任教公民科的李偉雄課后接受大公報(bào)記者訪問時(shí)表示，聽完特首的授課倍受鼓舞，特首今次特別提到公民科，反映該科目重要性。他認(rèn)為公民科可以讓學(xué)生清晰了解中央與特區(qū)的關(guān)系、特區(qū)政府的運(yùn)作以及行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)和立法機(jī)關(guān)之間的關(guān)系，亦有助于學(xué)生增強(qiáng)對國家的認(rèn)同感和對政府的公信力。
教育局局長楊潤雄昨日在facebook表示，感謝行政長官透過講座及網(wǎng)上直播，為公民科教師詳細(xì)講解行政長官在“一國兩制”下的憲制地位和職權(quán)。今次的講解內(nèi)容既顯示行政長官對公民科的重視、對教師的關(guān)心與支持，亦十分切合該科教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)需要。教育局期望與教育界同工攜手合作，一起培育學(xué)生成為有識見和承擔(dān)精神，并具國家觀念、香港情懷和國際視野的新一代。
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