(貴州省桐梓縣燈塔小學(xué)五（9）班馮亮嘉,指導(dǎo)老師:成紹利.)

      我喜歡艷麗動人的牡丹，喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡浪漫無比的紅玫瑰，喜歡火紅熱情的杜鵑......但我最喜歡堅強不屈的小草。說起來，我和小草還有一段難忘的故事呢！

      記得三年級時，有一次上科學(xué)課，科學(xué)老師發(fā)給我們每個同學(xué)一粒鳳仙花的種子?；丶抑?，我便在花盆里種下這粒種子，過了幾天，鳳仙花竟然冒出了一截小芽，長出了葉子。

      一天，我提著水壺去澆水時，發(fā)現(xiàn)了一株無名小草，我聽說野草會吸收花的養(yǎng)分，同時看它和可愛美麗的鳳仙花的小芽一點兒都不匹配，真是“鮮花插在牛糞上”。于是，我就毫不猶豫把野草拔斷了，花盆中只剩下我心目中美麗的主角——鳳仙花的小芽。這下我稱心如意了，便嬉皮笑臉地走開了。

      五天過后，我再去給鳳仙花澆水時，發(fā)現(xiàn)原來長草的地方又長出了一株小草。我心想:“沒想到你這小不點還挺頑強的，看我的泰山壓頂，把你壓個稀巴爛。”于是，我就拿幾塊小石頭壓在它身上。

      三天過后，我去給鳳仙花松土，施肥，一摸一樣的事又發(fā)生了。我氣沖斗牛地跳了起來，干脆用火機把它燒成灰燼，心里得意洋洋地想著，哇哈哈，我看你再長，有本事你就再長啊！你是垃圾！你是渣渣！處理它后，我便哼著小曲走了。

      之后又過了七天，我去觀察鳳仙花時，沒想到野草又長出來了，還特別挺拔，綠色中還透著幾分可愛。真是“野火說不盡，春風(fēng)吹又生。”看到有著頑強生命力，堅強不屈的小草，一種敬佩之情在我心底油然而生，它成了我眼中美麗的風(fēng)景。這次，我并沒有傷害它，還給它澆水，施肥，因為它憑借頑強的生命力和堅強的品質(zhì)在這個花盆里爭得了一席之地。

      就是這株默默無聞，堅強不屈，平凡的小草告訴了我生命的意義:“只要我們勇于面對困難，克服困難，相信成功就在不遠處！生命因勇敢，堅持而更加可貴，亮麗！”

小作者簡介：

      馮亮嘉，桐梓縣燈塔小學(xué)五(9)班學(xué)生，擔(dān)任班長，喜歡踢足球，下圍棋，主持，朗誦，演講，閱讀，寫作，作文散見于《婁山關(guān)》，《貴州詩聯(lián)》，《我歌我快樂》，《小學(xué)生同步作文》,《全國小學(xué)生優(yōu)秀作文選》，《海河文學(xué)》等刊物！

 

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