國際在線報道（記者 王洹星）：今天（１０日），中國迎來了第３５個教師節(jié)。根據(jù)中國教育部發(fā)布的最新數(shù)據(jù)，自中國設立教師節(jié)以來，中國教師人增長近八成，特別是十八大以來，中國教師隊伍規(guī)模得到大幅增長，教師薪資顯著提升，教師工資排名已經位列全國１９大行業(yè)中的第７位。
來自中國內蒙古自治區(qū)扎賚特旗罕達罕中心學校的費海民老師在基層從教已經３０多年了。費海民說，近年來，隨著教師周轉宿舍、教學綜合樓、學生餐宿樓的投入使用，學生的學習條件以及老師的待遇明顯改善，“我們的工作和生活環(huán)境越來越好，工資待遇也在逐年提高，農村貧困地區(qū)教師補貼已發(fā)放到位。”
根據(jù)中國教育部發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，當前全國有各級各類專任教師１６７３．８３萬人，比１９８５年，也就是教師節(jié)設立之初的９３１．９萬人增長了近八成。從學歷看，相比１９８５年，小學初中取得本科及以上學歷的教師比例分別增長了６１．５９％和８０．５９％。同時，教師工資由上世紀８０年代之前在國民經濟各行業(yè)排行倒數(shù)三位，上升到目前全國１９大行業(yè)排名第７位。
據(jù)中國財政部科教和文化司副司長呂建平介紹，近年來，為進一步加強教師隊伍的建設，中央財政在教育投入更多向教師傾斜，教師工資福利支出占財政性教育經費比例已經連續(xù)多年超過５０％，“加大財政投入，將教師隊伍建設作為教育投入重點予以優(yōu)先保障。各級財政堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷加大教育投入。２０１３－２０１８年，全國一般公共預算教育支出累計１６．２萬億元，年均增長７．９％。”
特崗計劃是中國教育部門實施的一項對西部地區(qū)農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)農村任教，以解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題。呂建平說，中國教育部門進一步優(yōu)化教師資源配置，向農村教師隊伍建設傾斜，“中央財政對特崗教師給予工資性補助。從２０１８年７月１日起，特崗教師工資性補助標準提高至西部地區(qū)年人均３．８２萬元，中部地區(qū)年人均３．５２萬元。２０１９年特崗計劃招聘規(guī)模已經擴大到１０萬人，２０１３年至２０１９年，中央財政累計安排相關資金４３０億元。”
中央財政還對實施義務教育鄉(xiāng)村教師生活補助政策的地方給予了獎補，２０１３到２０１９年累計安排獎補資金１９８．２億元，實現(xiàn)連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策全覆蓋，每年惠及約１２７萬鄉(xiāng)村教師。
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